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发表于 2023-6-20 08:43:00
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历史考试回忆版
一、走进人物品历史
第一组:毕昇、孔子、关汉卿、祖冲之
第二组:苏格拉底、莎士比亚、牛顿、瓦特
1.第一组人物排序
( 孔子 )——(祖冲之 )——毕昇——( 关汉卿 )
2.人物贡献分类
例:文学方面 关汉卿、莎士比亚
( 科技(科学技术) )方面 ( 毕昇 )、(牛顿/瓦特/祖冲之 )
3.这些人物处于不同时空,但都有突出贡献,说说你的的感悟。
言之有理即可,比如学习科学家的探索精神、创新精神之类
二、透过数据看历史
“人口变化与时代变迁”
材料一:公元前1万年、公元前5000年的人口数据,说明农业发展与人口数量增长的关系。
——《新世界史》
材料二:1871-1910德国城市人口与农村人口的比例(1910反超)
材料三:1997-2017中国网民数量(逐年增长)
4.材料一中的农业发源地,除两河流域,还有( 尼罗河 )流域、(印度河 )流域、黄河流域、长江流域。
5.分析材料二中的数据(描述德国人口变化)。
言之有理即可,第二次工业革 命后德国城市人口的数量超过农村人口,反映了城市化现象。
6.材料三中是( D )时代。
A.新石器时代 B.蒸汽时代 C.电气时代 D.信息时代
7.谈“人口变化与时代变迁”
言之有理即可,工业革 命与人口变化的关系。
三、深入实地探历史
材料:1897-1981商务印书馆发展史
1897建立
1904 新编教材
1921 茅盾,加入共产 党早期组织,是该馆第一位党员
1927 上海工人第三次武装起 义,总指挥部设立在该馆
1933 抗日救亡?
1954公 私合营
1981 翻译外文丛书?
8.商务印书馆创立于1897年,建立时期相关的历史事件是(背景)( AB )
A.甲午中日战争 B.实业救国 C. 《辛丑条 约》签订 D.一战
9.1904大事件反映废科举、建学堂,1981反映什么?
改革开放
10. 结合上述材料与所学知识,谈谈你对商务印书馆发展历程的认识。
结合材料来写近现代的变迁 |
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