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高中人教版数学教材惨不忍睹

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发表于 2023-5-31 10:15:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近翻了一下高中人教版数学教材,还只是看了一下数学教材,就发现基础教材现在已经被改得支离破碎,完全不成体系了,逻辑思维混乱[捂脸]和上个世纪八九十年代的教材体系大相径庭,感觉理科基础被动摇了,现在中小学这一批学生30年后想创造比现在更大的辉煌难了。总感觉有那么一部分人对中国的基础教育瞎折腾,为什么以前好的东西不继承?
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发表于 2023-5-31 10:18:00 | 显示全部楼层
胡歌有一个什么电视剧里有一段话的
大概意思是,我们总觉得一代不如一代,但是历史的洪流不会停止
时代进步的脚步也不会停止

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发表于 2023-5-31 10:22:00 | 显示全部楼层
92还是93年课改以后就是这个思路,从小学就这样了,教学内容零散
所以我特地去淘了一套80年代的数学课本给小孩子看,拿到手才发现我当年学的这套书是北京天津上海浙江一起编的,思路确实是不一样

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发表于 2023-5-31 10:25:00 | 显示全部楼层
楼主比教育部教研团队专家都牛,国家没叫你参与教材统编?

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发表于 2023-5-31 10:28:00 | 显示全部楼层
哪里淘?

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发表于 2023-5-31 10:29:00 | 显示全部楼层
Mark

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发表于 2023-5-31 10:29:00 | 显示全部楼层
以前八十年代的高中教科书,对知识介绍的详细程度,远超九十年代,可能是当时没啥教辅资料的缘故。

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发表于 2023-5-31 10:30:00 | 显示全部楼层
专家还是砖家真心不好说

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发表于 2023-5-31 10:30:00 | 显示全部楼层
小学数学教材我也看呆了,三年级的时候竟然是先教正方形长方形的面积,然后下个学期再教正方形长方形的周长。这教材编得真是屎一样。

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发表于 2023-5-31 10:31:00 | 显示全部楼层
以前的教科书挺好的
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